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云外之天的博客

篁林中,斟一杯清茶,品一缕幽香,携一份悠然,与君共饮人生百味。

 
 
 

日志

 
 

把脉中考作文命题特点及趋向  

2013-03-11 08:46:06|  分类: 且思且行 |  标签: |举报 |字号 订阅

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文/陈少燕

【培训背景】

作文占据语文的半壁江山,研究当下,尤其是2012年全国各地中考题,作文的分值甚至有趋同之势。以120分为满分为例,大多数占到50分的比重,相当于总分的41.7%,从这个意义上讲,得作文者得天下并不为过,而作文在日常教学中的地位更是无以撼动的。

一线教师往往从做各种中考题入手,随机让学生书写往年中考作文题,缺乏系统性、目的性。仅凭经验以练促写,缺乏对中考作文命题特点的把握,对命题方向的把脉。基于此,特做此方案。

【培训主题】

中考作文命题特点及趋向

【培训目标】

总目标:

培训结束后,学员能够积累2012年部分典型作文题,辨析中考作文四大题型,掌握其各自特点,并对命题的趋向有宏观认识。 

具体目标:

1、掌握命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四大题型各自特点,宏观把握中考作文主要命题方式。

2、积累优秀作文题目,分类分析其优点。

3、预测中考作文考试趋向,指导日常教学。

【培训对象】

有五年以上教学经验,送毕业班三年以上的教师30人。

【培训原则】

实行学员差异性分组,组内以年龄、教龄、教学成绩等要素兼顾组合,提供共同学习、提高的平台,既照顾全面又兼顾学员个体的差异性。

【培训课程】                                

模块一:呈现2012中考作文题,小组讨论命题特点。

模块二:以案例为线索,详细讲解作文命题特点。

模块三:小组学习,以某一地区的作文题为抓手,分析这一种作文命题方式的特点。

模块四:自由阐述对2013年中考作文趋向的看法,引领日常教学中有系统的训练写作,提高学生的写作能力。

【培训模式与方法】

以参与式培训为主要形式,呈现2012年全国各地中考作文题,采用案例讲解分析、小组讨论、理论引领等方法达到全面把握中考作文命题特点及趋向这一培训主题。

【培训师资】

拟聘请两人。一是聘请县域内多年执教毕业班且成绩优异的一线教师,做作文命题特点分析。二是聘请市、区教研员,从出题特点入手,预测2013年作文出题的趋向。

【培训计划】

 

时间

专题

方式

教师

地点

星期六

模块一、二

小组讨论、案例讲析

优秀的一线教师

多媒体培训室

星期日

模块三、四

小组讨论、自由阐述、专业讲解

资深教研员

多媒体培训室

附模块内容:

模块一:呈现2012中考作文题,小组讨论命题特点。

模块二:以案例为线索,详细讲解作文命题特点。

模块三:小组学习,以某一地区的作文题为抓手,分析这一种作文命题方式的特点。

模块四:自由阐述对2013年中考作文趋向的看法,引领日常教学中有系统的训练写作,提高学生的写作能力。

【培训评估】

1、培训师对优秀小组进行评选。

2、小组间根据培训期间的发言数量和质量进行互评。

3、以完成作业《预测2013烟台市中考作文题》的质量对个体进行评分。

4、要求学员不迟到、不早退,出满勤。

【项目组织】

人员

分工与职责

班主任

管理班级考勤及时间安排、作业收集,培训期间内班内事务。

优秀一线

全面解析2012年中考作文命题特点

资深教研员

分析2013年中考命题趋向

【管理计划】

班主任提前联系培训师到培训地点,并做好培训相应的场地、设施、学员等情况的落实,以保证培训顺利完成。

【经费的运算】

场地费:800元

用餐费:2000元

聘用费:1000元

 

 

 

              

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